专项智能练习（Photoshop软件基础）
解析
图层D和图层B是不可见图层，从图10到图11，图层D和图层B这两个图层仍然存在，而其他几个图层消失，但从背景图层的内容变化情况来看，已合并在背景图层，由此可知，从图10到图11是合并可见图层效果，因此，D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
来源
2016年上半年教师资格证考试《高中信息技术》题第13题
解析
本题考查Photoshop图层。
A项："武汉"图层为文字图层，不能直接添加滤镜效果，将其栅格化转为普通图层后，方可添加滤镜效果，A选项操作可行。
B项：“加油”图层被锁定，无法对其进行编辑，B选项操作不可行。
C项：“背景”图层的顺序不可调整，C选项操作不可行。
D项：不透明度的设置是针对于整个图层的，因此无法单独设置“人物”图层中最右侧的人物图案的不透明度，D选项操作不可行。
故正确答案为A。
来源
2021年上半年教师资格证考试《初中信息技术》题第14题
解析
本题考查图层的相关知识。
A、B两项：若存在多个图层，则加黑锁的图层不可删除。“乌镇”图层加黑锁，因此不可删除。“背景”图层加的是白锁，因此可以删除。所以，A项错误，B项正确。
C项：图层加锁则不可更改图层内容，因此不可以更改“乌镇”图层中的文字大小。该选项描述错误。
D项：“装饰”图层设置了三种图层样式，分别是描边、外发光、投影，但是外发光效果在当前状态下不显示。该选项描述错误。
故正确答案为B。
来源
2022年下半年教师资格证考试《高中信息技术》题（精选）第9题
解析
本题考查Photoshop中图像色彩的相关操作。
A项，“反相”命令可以将像素的颜色改变为它们的互补色，比如黑色变为白色，图中明显看到相同位置处的颜色是相反的。因此，A项正确。
B项，“色调均化”命令可以重新分布像素的亮度值，将最亮的值调整为白色，最暗的值调整为黑色，中间的值分布在整个灰度范围中，使它们更均匀地呈现所有范围的亮度级别（0~255）。该命令可以增加那些颜色相近的像素间的对比度。与题干不符，排除。
C项，“阈值”命令可将彩色图像或灰度图像转换为只有黑白两种颜色的图像。阈值色数值的变化范围为1~255，其数值越大，黑色像素越多，反之，白色像素越多。与题干不符，排除。
D项，在位图中设置50%阈值的对话框如下图所示。实现的效果是将原图小于50%灰度的像素转化为黑色，将原图大于50%灰度的像素转化为白色。即最终生成黑、白两色图像。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
来源
2018年上半年教师资格证考试《初中信息技术》题第15题
解析
本题考查应用羽化和消除锯齿后选区的效果。
羽化是让选区边缘部分产生虚化的效果，适用于任何选区。消除锯齿是让选区边缘部分产生平滑过渡的效果，只适用于椭圆选区。题干是用矩形工具建立的选区，因此排除C、D两项。无论是要产生羽化效果还是消除锯齿效果，均需要在建立选区之前选中对应的选项，因此排除B项。A项正确。
故正确答案为A。
来源
2018年下半年教师资格证考试《初中信息技术》题第14题
解析
前景色是指用于显示和选取当前绘图工具所使用的颜色；背景色是指显示和选取图像的底色；图④所示的工具为切换前景色和背景色，即单击该按钮可以将前景色与背景色互换。因此，D项正确。
A项：图①所示的工具为默认前景色和背景色，单击工具箱中的该按钮即可恢复前景色和背景色的初始默认颜色，即黑色和白色。与题干不符，排除。
B项：图②所示的工具为设置前景色。与题干不符，排除。
C项：图③所示的工具为设置背景色。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
来源
2017年上半年教师资格证考试《高中信息技术》题第13题
解析
本题考查Photoshop中的滤镜。
A项：Photoshop中的滤镜，是一种特殊的图像效果处理技术，纹理滤镜主要用于生成具有纹理效果的图案，使图像具有质感。因此，A项正确。
B项：高斯模糊主要用于不同程度地减少相邻像素间颜色的差异，产生模糊的效果，其中，高斯模糊可根据数值快速地模糊图像。与题干不符，排除。
C项：渲染滤镜主要用于产生特殊的光线，镜头光晕滤镜能够模仿镜头朝向太阳的效果。与题干不符，排除。
D项：浮雕效果能够根据图像的轮廓产生灰色边界，产生突出的效果。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
解析
“魔棒工具”主要用于选取图像中颜色相同或相近的区域，选择魔棒工具后，其工具栏显示如题图所示。容差：该选项用于控制选定颜色的范围，数值的有效范围在0～255，数值越大，则颜色区域越广，即所选的范围越大。
消除锯齿：用于设置选取范围区域是否具备消除锯齿的功能。连续：该选项用于设置是否选中单击处邻近区域中栅格的像素。如果选中该复选框，表示只能选中单击处邻近区域中的相同像素；如果取消对该复选框的选择，表示能够选中符合该像素要求的所有区域。用于所有图层：该选项用于设置是否选择所有图层上的颜色块。如果选中该复选框，表示可以选择所有图层上的颜色块；反之，表示只选择当前图层的颜色块。因此，D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
解析
本题考查 Photoshop 中的图层。
C项：由图中的历史记录可知，“文字”图层是用文字工具生成的图层，而后又进行了“栅格化文字”，用文字工具生成的文字未栅格化时，可以重新编辑，如更改内容、字体、字号等；而在栅格化之后，文字本质上由矢量图变为像素图，不可以再重新编辑。因此，C项正确。
A项：从题图可以看出，背景图层没有设置图层蒙版。与题干不符，排除。
B项：若使用了图层蒙版，则会在图层与图层蒙版之间出现“锁链”标志，如图所示
。与题干不符，排除。
D项：为干扰选项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
来源
2019年上半年教师资格证考试《初中信息技术》题第10题
解析
本题考查图层的相关知识。
D项：从题图可以看出“2019世界军人运动会”设置了4个图层样式，分别为“斜面和浮雕”“描边”“内阴影”“外发光”。其中“外发光”前面没有眼睛图标，表示该样式被隐藏。因此，D项正确。
A项：在Photoshop中，只有单独存在“背景”图层时，“背景”图层才不可删除，有其他图层存在，背景图层可删除。与题干不符，排除。
B、C两项：从图中可以看出，“文字”图层只有“2019世界军人运动会”一个图层，该图层被全部锁定，因此在当前状态下，不可以用“油漆桶工具”改变文字颜色，也不能改变字体大小。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
来源
2022年上半年教师资格证考试《高中信息技术》题第5题
解析
在Photoshop中，对某一对象进行调整时，需要选中图层及对象，然后进行自由变换，会出现8个拖动点，可随意进行拖动。因此，C项正确。
A项：当改变图像大小时，则整个文档的大小也会随之改变，与题干不符，排除。
B项：改变画布大小是改变整个绘图区域。与题干不符，排除。
D项：操控变形主要用于对细节的局部调整。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
来源
2016年下半年教师资格证考试《高中信息技术》题第13题
解析
Photoshop中使用多边形工具画出的为五边形，并且要求是平滑拐角且平滑缩进，因此，A项正确。
B、C、D三项，均不满足“平滑拐角”的特点。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
来源
2016年上半年教师资格证考试《初中信息技术》题第6题
解析
本题考查Photoshop中图层的相关知识。
C项：由题图可知，“国庆阅兵”图层被锁定，但是可以移动，更改图层顺序，故可以改变“2019”图层和“国庆阅兵”图层的图层顺序。
A项：矩形选框工具可产生矩形的选区，进行填充为红色操作，会弹出需要进行栅格化的提示对话框，对其栅格后，整个矩形选区内除了文字均被填充为红色。描述不正确。
B项：“国庆阅兵”图层被锁定，故无法使用“移动工具”移动该图层内容的位置。描述不正确。
D项：若拷贝“国庆阅兵”图层的图层样式至“2019”图层，则“2019”图层样式被“国庆阅兵”图层的图层样式所覆盖。即“2019”图层的图层样式将变为“斜面和浮雕”样式和“外发光”样式，共2种样式效果。描述不正确。
故正确答案为C。
来源
2022年上半年教师资格证考试《初中信息技术》题第7题
解析
本题考查Photoshop中的自由变换。
C项：将最后一个卡通形象调大，需要先选中图像（可以采用矩形选框工具），然后再使用自由变换功能（通过图像边缘的操作点灵活更改大小）。因此，C选项正确。
A、B两项：缩放工具只能改变图像的显示大小，无法改变图像的原有大小，且缩放工具无法只调整部分区域的大小。因此，A、B两项错误。与题干不符，排除。
D项：扩大选取功能是扩大原有的选区部分，其位置不会改变，无法改变图像大小。因此，D项错误。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
来源
2020年下半年教师资格证考试《高中信息技术》题第15题
解析
本题考查Photoshop图层蒙版。由图9可知，图层“键盘”中包含两个图像，并且用“小链子”进行标识，可以判断出“键盘”图层使用了图层蒙版或矢量蒙版。接着由舞台中的图像可知，此蒙版的作用是改变了两个图像的透明度和遮挡关系，所以可判断实现该效果需要用到图层蒙。B项正确。
A、C、D三项：均为干扰选项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
来源
2020年下半年教师资格证考试《初中信息技术》题第9题