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学前数学思维：初始行程

news 2025/5/10 6:30:03

摘要
本节围绕走路的学问展开，介绍了路程、速度和时间的关系，并通过一系列问题引导小朋友思考和探讨。内容包括起点和终点、走路的速度、距离和时间概念，以及如何比较两个不同行走方式的速度。通过具体案例，如大胖和二胖比赛谁更快，教授了如何设计比赛规则来判断速度的快慢。同时，还讲解了如何比较不同路径的长度，如红小豆和坏坏虫的路线比较，以及往返问题的计算方法。最后，强调了画图法在解决复杂问题中的应用，帮助小朋友们更直观地理解和解决问题。

走路的学问
1.走路的学问包括起点、终点、速度、距离和时间。
2.速度快的定义是走路速度快，距离长的定义是走路距离远，时间少的定义是走路所花时间少。
01:38
走路速度比较
1.大胖和二胖比赛走路速度，但题目未提供足够信息来判断谁的速度更快。
2.答案是不确定，因为没有给出足够的数据。
02:54
设计比赛规则
1.设计比赛规则的方法包括规定相同距离比时间和规定相同时间比路程。
2.相同距离比时间：谁用时更少，谁速度更快。
3.相同时间比路程：谁走的路程更长，谁速度更快。
06:05
比较走路路线长短
1.红小豆和坏坏虫从相同起点走到相同终点，路线长度比较。
2.正方形路线：两者路线一样长。
3.长方形路线：两者路线一样长。
4.拐弯路线：两者路线一样长。
5.数格子方法：数边数多少，多的路线更长。
11:51
相遇问题
1.坏坏虫一次跳两格，红小豆一次跳一格，两人同时开始跳，问跳几次可以相遇。
2.通过画图方法，发现两人跳五次可以相遇。
13:48
往返问题
1.坏坏虫上学先走了300米，回家取笔又走了300米，再回家取本又走了200米，最后到学校走了600米。
2.计算总路程：300+300+200+200+600=1600米。