从“学术杠精”到“学术创新”

搞科研做学问评职称，都需要把研究成果发表出来，但是什么才能算作成果，怎样才是创新？今天我就来分享下怎么来找茬（找创新点）

一、学会找问题

其实很多同学在写毕业论文或者小论文时最大的一个的问题是没有问题意识，而做课题研究的第一步就是要有问题意识，最重要的是什么，创新点是从问题的出发来获取的。论文的本质，是提出问题-分析问题-解决问题，没有问题的推动，创新点是没有根基的。所以我们要做的第一步是培养自己的问题意识，这个方法也很多，我给大家举一些具体的方法：

1.集中时间看某一研究领域的前沿文献：

这是最有效的方法，当我们想了解某一领域的现状和背景时，那就最好集中时间看个几十篇该方向的研究现状，你要做好的是对该领域所有目前再研究的问题进行梳理、总结既可。通过这个方式你可以快速知道前辈们都在解决什么问题。

2.多问自己几个为什么，看文献时要抱着质疑的心态去读：

无论是日常看文献、参加学术交流还是日常组会交流，从原理、实验、仿真等各个方面多问问自己为啥要这样做？另外就是看文献的过程中，不要畏惧权威，不要总觉得作者写的都对，你再看的过程中肯定有很多为什么，那就质疑它，理解清楚为止。

3.要会结合自身兴趣与实际情况找具体的研究问题：

思考自己真正感兴趣的点在哪里，毕竟有兴趣才能更有动力去深入研究呀。同时，也要考量实际条件，例如所在实验室的设备资源能否支持相关研究，自己的专业知识储备够不够等。经过这样的筛选，就能把宽泛的方向细化成一个具体又合适的研究问题啦。

通过以上这三个建议你肯定是可以找到一个不错的问题。

二、找论文的创新点

我明明把领域里的论文都翻烂了，怎么连个缝都插不进去？很多人把文献当小说看，打开PDF就一行行往下刷，看到公式就跳过，读完摘要就标记为“已读”，最后文件夹里躺着一百多篇文献，脑子里只剩下一堆模糊的关键词，所以你管“翻页”叫读文献？这种被动填鸭式的阅读，本质上和刷短视频没区别。

如果你每篇论文用A4纸画出三个框：作者怎么发现问题、用什么方法解决、留下了什么破绽。你写完了你一定会有印象！也就是说这才是真正的“读文献”，你之前充其量也就是看一遍。

再说说你对“创新”的误解。很多人总想着憋个大招，最好是那种一出手就颠覆行业的创意，结果越看文献越觉得自己渺小。其实科研创新和炒菜差不多，又不是让你做一盘新菜，人家高手往往也只是多放了一味调料。

其实找创新点最有效的办法，就是带着找茬的心态看文献。

下次再读文献时，记得准备个“灵魂三问”笔记本：这个方法如果换个场景会不会崩？那个结论要是参数波动10%还成立吗？他们说的“最优解”是不是只针对理想条件？等你养成这种“学术杠精”的思维，可能读不到三十篇文献，就会拍着大腿喊：“原来这个坑老子能填。这里给你支几个招：

1.方法移植：

举个例子，A模型在A学科是行之有效的，把A领域的这套模型搬到B领域去解决一个新问题，这就是创新，一套研究方法完全搬过来，搬过去，应用于多个场景，特别是别人没有做过的想不到的场景，在交叉学科尤为好用。

2.拆解文献：

不管你怎么创新，哪种创新，你都必须要阅读大量的参考文献，你说找不出创新点论文不会写，那你绝对是看的文献不够多。有的同学一周能看100篇，当然不是每篇都需要精读，要学会浏览。精读和浏览的区别在这里就不说了，这是必备的学术素养。先了解同行业学者们都在什么研究什么，用什么方法解决什么问题？对这些心中有数之后，配合我刚才说的方法，创新点就非常容易找，无非是换个背景，换个研究方法。

3.变量创新：

硕士生可以尝试变量创新，就是用你学科已有的模型，已证明有效的模型，不必搭建新模型，只需改变里面的一些变量，无非加点料，这就足够创新了。

还有一个技巧：你在知网搜关键词，按时间排序看最新论文的「不足与展望」栏目，空白区域就是你的机会点。