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广东省省考备考（第十三天5.17）——言语：接语选择题（听课后强化练习）

backend 2025/5/18 12:10:08

错题

解析
根据提问方式可知，本题为接语选择题。文段开篇引出“仪式感”这一话题，表示有许多相关活动，随后通过“比如”进行举例论证，并通过“总之”将这些活动总结为习惯，最后通过转折词“但”重点强调一项实验的结论，即仪式感可以帮助我们缓解焦虑。故下文应该继续围绕“有关仪式感能够缓解焦虑的实验”这一话题展开论述，对应D项。

A项，缺少文段最后论述的核心话题“仪式感”，排除；

B项，“消除焦虑”表述过于绝对，且没有提及与实验有关的内容，与文段最后论述的核心话题不一致，排除；

C项，缺少文段最后论述的核心话题“缓解焦虑”，排除。

故正确答案为D。

解析
根据提问方式可知，本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句开头讲到“当然，这种越做越细、越做越小、越做越深的现象本身确实很好，历史学是应该做细、做小、做深”，后面用破折号引出解释说明的内容。尾句的重点词句是“本身确实很好”，根据其所要表达的语气可知，下文很可能讲的就是其他方面可能并没有那么好，也是存在一些问题的，对应C项。

A项，“历史学做细、做小、做深可能的原因”即为尾句“大而不当，不接地气，从空到空，这样的历史学是没有出路的，也看不到发展的前景”谈论的内容，下文不会继续谈论，排除；

B项“创造的价值”和D项“开创的前景”均为支持历史学做细、做小、做深的表述，而根据文段前面“本身确实很好”可知，下文应该反驳前文的观点，排除。

故正确答案为C。

解析
本题为接语选择题，应通读文段，重点关注文段最后谈论的核心话题。文段开篇指出有关中国文明起源的考古展现了早期中国文明丰富的发展模式，接着提到早期中国文明是一个互动圈，完整但不封闭，后文通过“不过”进行转折，转折后指出“中原中心论”并未完全消失，只是升级为“华夏-边缘论”，尾句指出这种考察视角依然有失偏颇，应该从更大范围的互动中考察中国文明的形成过程。故文段最后重点谈论的核心话题为从互动角度探讨研究中国文明的形成过程，根据话题一致原则，后文应继续围绕这一话题展开，对应A项。

B项，“‘中原中心论’”为前文论述的话题，并非文段最后谈论的核心话题，排除；

C项，为前文已经论述过的内容，后文不会再继续论述，排除；

D项，偏离文段最后谈论的核心话题“互动”，排除。

故正确答案为A。

解析
根据提问方式可知，本题为接语选择题，应在阅读全文基础上，重点关注文段最后谈论的核心话题。文段首先指出实体商家要重新崛起，随后指出网络开店面临发展困境，然后通过“因为”进行原因解释，最后指出线下比电商更具优势，依托前文可知，“线下”指代的是“实体店”，故文段最后核心话题为“实体店”，对应A项。

B、C两项“统计数据”、“消费市场不断分化”与文段最后核心话题不一致，排除；

D项“线下购物不可替代的理论依据”对应文段“毕竟人不可能永远活在虚拟世界，依靠浏览美好的图片抚慰心灵”，为文段已经论述过的内容，故下文不可能再论述，排除。

故正确答案为A。

解析
根据提问方式可知，本题为接语选择题。文段开篇介绍木材可再生的特性，接着通过“因此”引导出材料学家期待把木材变成金属和塑料的替代品，最后提出前文得以实现的前提：让木头变柔软，具有可塑性，故后文应围绕让木头变柔软并具有可塑性详细论述。C项，介绍为什么木头都很“僵硬”，是对尾句“要让木头变得柔软，具有可塑性”的具体分析，与尾句链接紧密，当选。

A项，“何时能被替代”与尾句核心话题无关，排除；

B项，“解释木材加工为何污染程度轻”前文已经论述过，后文不会继续论述，排除；

D项，围绕“可塑”展开，而根据尾句可知，后文应先讲述“僵硬”，再讲述“可塑”，排除。

故正确答案为C。

解析
文段开篇介绍当前全球治理体系如何形成，接下来指出当前全球治理体系存在两方面的问题，即“不适应新情况”以及“在现代化先发国家长期主导下，以资本为中心带来诸多弊端”。尾句“因此”总结前文提出“必须正视上述两方面”的问题。故接下来应围绕解决“当前的全球治理体系”存在的问题提出对策，即“全球治理体系改革”，对应A项。

B项，“人类命运共同体理念”偏离文段最后论述的核心话题“全球治理体系”，排除；

C项，文段尾句主要强调如何正视问题，故下文不可能围绕“机遇”进行论述，排除；

D项，当前存在的“制度缺陷”文段已经论述过，排除。

故正确答案为A。